一、德育：玉不琢，不成器；人不学，不知道。

                       是故古之王者，建国君民，教学为先。——《礼记》

1、高一（7）班：本周我班卫生工作做得很好，课堂纪律、自修纪律都十分好。

2、高二（3）班：这次班会课上我班制定了班级公约，同学们还认真地听取了团支书有关团工作的要求。

3、高三（19）班：本学期换了几位老师，都很严厉，上课也有劲，同学们上课很认真。

4、高三（15）班：同学们都意识到高三是高中生活中最重要的一年，同学们都以全新的姿态投入学习。新学期有新心态、新风貌。

5、高一（11）班：同学们都能友好相处，大家都能相互学习，相互帮助，每门课的老师和同学也能融洽相处。

6、高一（3）班：经常看到不少同学拿着大包小包的零食到教室享用，这样不利于学习，也不利教室卫生工作。

7、高二（17）班：希望晚自修值班老师严厉一些。

二、教学：人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》

1、高三（3）班：一进入高三，同学们的学习态度一下子变好了，时间抓得紧了，教室里十分安静，班主任管理十分到位。

2、高三（5）班：英语王良平老师来我班上课，我班纪律特别好，能认真安静听课，积极配合老师的提问。

    3、高二（1）班：本学期我班换了一个历史老师，她教课非常认真，令我们对历史课特别感兴趣。

4、高三（9）班：上课效率明显提升。

5、高三（11）班：政治高老师上课很生动，同学们都听得津津有味；数学顾老师讲课效率高，且生动活跃，使原本不喜欢数学的同学都感受到了数学的乐趣。

6、高三（13）班：进入高三了，班级学习气氛变得很好，同学们都在自觉抓紧时间自主学习，充分利用好一分一秒。

7、高二（5）班：通用技术课上很没气氛，也许同学们不重视，大家上课积极性不高。

8、高二（21）班：教室里的电脑反应速度太慢，严重影响了上课的效率。

9、高二（7）班：我班几次物理课不成功，仪器不全，同学觉得没劲。

三、建议：人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《左传》

    1、高三（3）班：寝室一些东西不够齐全，以前损坏的东西未及时修理，宜为同学们早营造一个良好的环境。

2、高一中加（1）班：要培养同学们的集体观念，改掉一部分同学以自我为中心的坏习惯。

3、高二（19）班：2号楼寝室晚自修回寝室经常断水，使得同学们不能正常就寝。

4、高三（19）班：小周六中午食堂最好多开几个窗口，排队拥挤得很。太浪费时间了。

5、高三（17）班：劳逸结合才是学习的最好方法，在体锻课上同学们都活动起来了，文武之道一张一弛。特别是高三才能长久坚持紧张的学习。

6、高一（13）班：我校的晨跑方法路线很好，能强身健体。

7、高一（1）班：有的老师应改变一下教学方式，新颖一点效果会更好。

8、高一（15）班：每个寝室学校最好统一发一块抹布，用于擦窗和瓷砖。

      四、回音壁：养不教，父之过。教不严，师之惰。——《三字经》

1、高一中加（1）班：每位老师都能够认真备课，课堂上气氛很好，欢快活跃，又很有章法，课堂时间能充分利用，大部分同学都听得懂。——刚开始听全英语授课，也许有点困难，但只要坚持和努力，慢慢就会适应的。

2、高二（9）班：寝室阿姨似乎喜好扣分，原本要警告处理的却狂扣分，我们还是比较喜欢高一时的阿姨。——与阿姨也要学会沟通，既要按要求做好寝室的工作，还要请阿姨多指导，使寝室真正成为文明的窗口。

3、高二（19）班：同学们对新装的空调任意使用，有些浪费。——根据天气变化，慎用空调，要培养节约意识。

4、高三（7）班：我们看到高一新生风貌比我们那个时候好多了，确实感受到茅高在向好的方向发展。——学生的精神面貌体现了校风，高一新生能做好的，高二高三更要带头，使茅高天天向上。

5、高三（1）班：学校为我们学生考虑，让小炒部提供快餐，不仅口味好，花样多，方便了我们高三，我们很欣慰，同学们说如果能再提供早餐就更好了。——改善伙食既是学生要求，也是学校的愿望，有建议及时向学校提。

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