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序号
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案例题目
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姓名
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获奖等第
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1
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从英雄主义到集体主义的回归
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王辅国
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一
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2
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正视高考现实 拒绝网络游戏
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孙秀英
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一
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3
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宽容——人性化班级文化的起点
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吕冬梅
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一
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4
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为你守住一个秘密
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姚敏华
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一
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5
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世界因我而美丽
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徐蕙裳
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一
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6
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老师,我恋爱了吗?
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田梅华
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一
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7
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有爱就有希望
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吕忠妹
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一
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8
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真诚关爱,走进学生的情感世界
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顾凌亚
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一
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9
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一次没有结束的家长会
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李晓敏
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一
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10
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转变观念,平等交流
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吴莲芳
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一
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11
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攻城为下,攻心为上
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朱玉英
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二
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12
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用爱撑起一片蓝天
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包训国
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二
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13
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不要急于求成-班主任教学案例
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孙凌燕
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二
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14
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“他们可以的”――给予信任、构建和谐
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施建洪
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二
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15
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我的教育故事——对话,才能走进学生心灵
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陆恬
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二
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16
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抱·手机·早恋——目睹那一次拥抱之后
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马中华
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二
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17
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用责任心和爱心点燃一颗冰冷之心
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史云其
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二
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18
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自信和微笑回来了----记一次心理的疏导
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钟明强
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二
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19
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手机遗失之后
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姚海权
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二
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20
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用爱温暖学生的心
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王良平
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二
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21
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谈话记录,课堂偶发事件之“夺门而走”
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陆黎明
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二
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22
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和你共度危机
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钱伟菊
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二
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23
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他,转变了……
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屈彬
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二
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24
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冲动是魔鬼
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余菁
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二
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25
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用爱心激活学生快乐学习的情愫
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陆春曙
|
二
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26
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用充分的耐心和细心 帮助学生走出心理误区
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沈志伟
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三
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27
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抓住了缰绳,才能勒住马
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金伟健
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三
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28
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优秀生也需要德育导师
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徐建明
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三
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29
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丢失的化学作业本
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陈卫国
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三
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30
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月考之后
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金国青
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三
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31
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和学生一起成长
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胡月艳
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三
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32
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走进心灵,关注成长
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高建恩
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三
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33
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架起母子心灵沟通的桥梁
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郑黎
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三
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34
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她的成长
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袁敏
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三
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35
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其实处罚也是一种关爱
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施新梅
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三
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36
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给学生贴一条好标签
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李东
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三
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37
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给学生“定位”的思考
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高建伟
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三
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38
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让学生在赏识中快乐成长
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冯士清
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三
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39
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青春萌动
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沈忠良
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三
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40
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退一步也可以解决问题——记一次与学生的谈话
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潘秋菊
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三
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41
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老树新芽——教学小故事
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吴仰泉
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三
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42
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我愿做一座学生与家长间的桥
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钱丽娟
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三
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43
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青春的轨迹
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赵平
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三
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44
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后进生转化
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陈学元
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三
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45
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受导学生成长案例
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李卫英
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三
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